Objavljeni rezultati nacionalnih ispita: učenici iz Čazme među najslabijima u zemlji

U emisiji RTL Danas objavljeni su rezultati nacionalnih ispita za učenike četvrtih i osmih razreda osnovnih škola. Ovogodišnji rezultati, kako je potvrđeno iz Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja, nešto su lošiji nego prošlogodišnji, a analiza pokazuje značajne razlike među županijama i gradovima. Među slabijima su, nažalost, učenici iz Čazme, koji su se u gotovo svim ispitnim područjima našli pri dnu ljestvice.

Najbolje rezultate u četvrtim razredima postigli su učenici iz Grada Zagreba i Varaždinske županije, s prosječnom riješenosti ispita većom od 50 posto. Slijede ih Splitsko-dalmatinska, Dubrovačko-neretvanska i Primorsko-goranska županija. Na suprotnom kraju ljestvice, u skupini županija s najslabijim rezultatima, nalaze se Ličko-senjska, Virovitičko-podravska i Vukovarsko-srijemska županija.

Prema rezultatima po gradovima, četvrtaši iz Zaprešića pokazali su najbolje znanje iz hrvatskog jezika, slijede ih učenici iz Varaždina i Rijeke, dok su ispod hrvatskog prosjeka ostali Čazma, Kutina i Vukovar. Kada je riječ o matematici, najbolji su bili učenici iz Zaprešića, Varaždina i Dubrovnika, dok su najviše teškoća s rješavanjem zadataka imali učenici iz Čazme, Rovinja i Vukovara.

Rezultati iz prirode i društva pokazali su da su četvrtaši iz Labina najbolje svladali taj predmet, dok su najslabije rezultate ponovno imali učenici iz Čazme, Opatije i Vukovara. Ukupno gledano, najbolji prosjek među četvrtim razredima imaju Zaprešić, Varaždin i Dubrovnik, dok su Čazma, Rovinj i Vukovar zabilježili najniže rezultate.

Kada je riječ o osmašima, koji nacionalne ispite polažu kao svojevrsnu “malu maturu”, najbolji su bili učenici iz Grada Zagreba, Dubrovačko-neretvanske, Splitsko-dalmatinske, Međimurske i Varaždinske županije. Najviše prostora za napredak ostalo je u Bjelovarsko-bilogorskoj, Brodsko-posavskoj i Virovitičko-podravskoj županiji.

Po gradovima, u ispitu iz hrvatskog jezika najbolji su bili učenici iz Krapine, zatim iz Zagreba i Dubrovnika, dok su najlošiji rezultati zabilježeni u Labinu, Poreču i Umagu. Nitko u Hrvatskoj nije riješio sve zadatke točno. U matematici prednjače osmaši iz Makarske, potom iz Krapine, dok Split i Zagreb dijele treće mjesto. Najslabije rezultate iz matematike ponovno su imali učenici iz Čazme, Grubišnog Polja i Vukovara.

Engleski jezik pokazao se kao najuspješniji predmet — čak 231 učenik riješio je ispit 100 posto točno. Najbolje rezultate ostvarili su učenici iz Krapine, Čakovca i Rijeke, a najslabije su se snašli oni iz Čazme, Garešnice i Grubišnog Polja.

U prirodoslovnim predmetima također su zabilježene velike razlike. Makarska je prednjačila u biologiji, ispred Krapine i Varaždina, dok su najslabije rezultate imali učenici iz Grubišnog Polja, Pazina i Siska. U fizici su najbolji bili učenici iz Makarske, a slijede ih Krapina i Dubrovnik, dok je dodatna nastava najpotrebnija učenicima iz Đurđevca, Grubišnog Polja i Pazina. U kemiji su najbolji ponovno Makarska i Krapina, dok su najlošiji rezultati zabilježeni u Čazmi, Đurđevcu i Grubišnom Polju.

Sveukupno gledano, najbolji osmaši u Hrvatskoj dolaze iz Makarske, Krapine i Dubrovnika, dok su se na dnu ljestvice znanja ponovno našli Čazma, Grubišno Polje i Virovitica.

Ravnatelj Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja istaknuo je da će rezultati biti temelj za analizu i doradu postojećih kurikuluma, a u budućnosti bi mogli imati i veću ulogu u sustavu obrazovanja.